Der Newsletter zum Thema Medien in Schleswig-Holstein
herausgegeben von
Filmkultur Schleswig-Holstein e.V.



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Letztes Update:
15. Juli 2023 - 13:56

Filmfortbildungen des Landesverbandes Jugend und Film Schleswig-Holstein (LJF) und des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH)

Anmeldung über das Onlinebuchungssystem formix: https://secure-lernnetz.de/formix/index.php. Fragen zu den Fortbildungen bitte an Katharina I. Krüger: krueger@jugendundfilm.de. Landesverband Jugend und Film Schleswig-Holstein (LJF): www.jugendundfilm.de. Kino on tour – Filmkultur überall erleben: www.kino-on-tour.net.

DEU1195:
Filmfortbildung „Kurze für Kurze“: Kurzfilme f. Kindergärten u. Grundschulen, ab 4 J., u.a. Grüffelo, Grüffelokind, Tomte Tummetott u.d. Fuchs
Datum: Samstag, 01. März 2014, 10-17 Uhr
Ort: Wissenschaftspark Kiel
Seminarleitung: Katharina I. Krüger
Kostenfrei
Kurzfilme sind aufgrund ihrer Länge von 5-30 Min. für den Einsatz in der Schule besonders geeignet. Doch viele dieser Werke, die Bezugsquellen und die große Auswahl an hochwertigen Kurzfilmen in Form von (Puppen-) Animationsfilmen, Realverfilmungen, Dokumentarfilmen und Bilderbuchkinos für die Altersgruppe der 4-10jährigen sind nur wenig bekannt.
Gesichtet und erarbeitet werden der Puppenanimationsfilm „Tomte Tummetott und der Fuchs“, die Animationsfilme „Grüffelo“ und „Grüffelokind“, die Filme von Christina Schindler, wie „Zugvögel“ und „Rinnsteinpiraten“, sowie eine Reihe von weniger bekannten aktuellen Kurzfilmen und deren Einsatzmöglichkeiten.
Besonders beliebt bei Grundschulen sind Filme als gemeinsamer thematischer Auftakt für eine Projektwoche zu verschiedenen Themen. Aktionen und Verwendungsmöglichkeiten hierfür und für den Einsatz im regulären Unterricht werden im Rahmen der Fortbildung vorgestellt.

DEU1196:
Filmfortbildung „Genre“: Die Vielfalt der Filme – Einführung in unterschiedliche Filmgenre ab 7. Klasse
Datum: Samstag, 22. März 2014, 10-17 Uhr
Ort: Wissenschaftspark Kiel
Seminarleitung: Felix Arnold, Ingo Mertins
Kostenfrei
Allein die jährlich neu distribuierte Menge an Filmen ist in ihrer Komplexität an Themen, Motiven und Spielarten nicht zu erfassen. Die Gliederung und Einteilung des seit der Etablierung des Mediums Film entstandenen Korpus bietet einen Ansatz hierfür in Form des Konzeptes des Genres, das auch von Jugendlichen schon für ihre Filmwahl bewusst oder unbewusst herangezogen wird. Genrekonzepte im Unterricht steigern die Medienkompetenz und den kritischen Blick auf das Medium Film bei SchülerInnen. Genre gliedern eine unüberschaubare Menge an Einzeltiteln in Stoffgruppen, Ästhetiken und narrative Strukturen. Genres beinhalten das Versprechen an den Kinogänger für sein Eintrittsgeld eine erwartbare Gegenleistung zu erhalten. Erst durch das Konstrukt „Genre“ wird es möglich, über eine nach nachvollziehbaren Kriterien definierte Gruppe von Filmen allgemeingültige Aussagen zu treffen.
Die Fortbildung „Genre“ soll den TeilnehmerInnen einen Einblick in die Entstehungsgeschichten einzelner Genres, die Probleme der Begrifflichkeiten, ihrer kommerziellen und ästhetischen Auswirkung sowie ihrer Vorteile in der Handhabung des Mediums Film im Hinblick auf die Nutzbarkeit im Unterricht bieten. Anhand ausgesuchter Filmbeispiele sollen den TeilnehmerInnen paradigmatische Genrearbeiten wie auch signifikante Grenzgänger präsentiert und erläutert werden.

DEU1197:
Filmanalyse für Fortgeschrittene: Praxisaustausch mit Experten zu Fragen aus dem Unterrichtsalltag ab 7. Klasse
Datum: Samstag, 08. März 2014, 10-17 Uhr
Ort: Internationale Bildungsstätte Jugendhof Scheersberg bei Flensburg
Seminarleitung: Felix Arnold, Katharina Krüger, Ingo Mertins
Kosten: 20 Euro inkl. warmen Mittagessens und Getränken, bitte vor Ort im Büro der Bildungsstätte entrichten!
Das Seminar soll filmaffinen und -erfahrenen Lehrkräften eine Plattform bieten bei der in der Praxis aufgetretenen Problemen und Herausforderungen Hilfe von Filmexperten und anderen LehrerInnen zu erhalten. Unter der Leitung von Filmexperten gibt das Seminar Antworten auf im Voraus eingesandte Fragestellungen zum Einsatz von konkreten Filmen im Unterricht, in der Film-AG oder im WPK. Ebenso können mitgebrachte Filmbeispiele und -ausschnitte mit einem fachkundigen Publikum erarbeitet und für den Unterricht nutzbar gemacht werden. Das Seminar richtet sich gezielt an Lehrkräfte, die bereits Grundlagenseminare besucht haben, in der Praxis zumindest erste Erfahrungen gesammelt haben und nun nach Antworten auf dabei entstandene Fragestellungen und weitere Anregungen suchen.
Wichtig: Die Fragen und Filme bitte bis spätestens 2 Wochen vor dem Seminar an krueger@jugendundfilm.de!

(nach einer Mitteilung der Veranstalter)